اول یه چیزی بگم...تویکی از پستهام در مورد دبیر کامپیوترمون نوشته بودم..میخواستم برم حذفش کنم...چون دیدم انصاف نیست که درمورد ایشون که اینقدر خوب درس میدن وسر کلاس هم خوش اخلاق وخوش برخورد هستن و صبورانه  ودلسوزانه دارن برنامه نویسی یادمون میدن اینجوری بنویسم..حذفش نکردم..ولی اومدم این توضیحو بدم تا انصاف رو رعایت کرده باشم و درمورد ایشون بد تعبیر نشه...البته درمورد همه دبیرا اینجوریه ومن قصد ندارم که دبیرا رو مثلا ... بکنم چون احترام همگیشون واجبه ...به خاطر همین سعی میکنم بیشتر نکات مثبتشونو بنویسم..

خوب حالا  اگه دوست داشتین نوشته زیر رو درمورد دانشگاه تهران بخونین یه تاریخچه ای ازاونه:

* تاريخچه: دانشگاه تهران، كهن ترين و بزرگترين مركز دانشگاهي كشور است كه از اعتبار بين المللي خاصي برخوردار مي باشد. اين مركز علمي كه از آن به عنوان دانشگاه مادر و «نماد آموزش عالي كشور» ياد مي شود نقش بسزايي در توسعه علمي، فرهنگي و تحولات سياسي و اجتماعي كشور داشته و دارد. دانشگاه تهران از مطرح ترين و خبرسازترين مراكز علمي، فرهنگي و سياسي كشور است.
قسمتي از فضاي كالبدي دانشگاه در پرديس مركزي دانشگاه تهران واقع شده است. همچنين شماري از دانشكده ها و مراكز تحقيقاتي و پژوهشي دانشگاه تهران در بيرون از پرديس مركزي (كارگر شمالي و خيابان استاد مطهري) و نيز در شهرهاي قم (مجتمع آموزش عالي قم)، كرج (دانشكده هاي كشاورزي و منابع طبيعي)، پاكدشت، ساري و چوكا واقع شده اند.
* امكانات تحقيقاتي و مطالعاتي: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران بزرگ ترين كتابخانه دانشگاهي ايران به شمار مي رود و مجموعه اي فني و گسترده از منابع گوناگون در زمينه هاي مختلف علوم و فنون و ادب را در برمي گيرد. تعداد كتاب هاي چاپي فارسي و عربي آن ۲۰۰ هزار و كتابهاي لاتين ۱۲۰ هزار جلد است. علاوه بر آن كتابهاي چاپ سنگي، ناياب، خطي، ميكروفيلم، نسخه هاي عكسي و... نيز در اين مركز نگهداري مي شود. شايان ذكر است: علاوه بر كتابخانه مركزي، دانشكده هاي دانشگاه تهران نيز به طور مجزا دارايكتابخانه تخصصي مي باشند.
بيشتر دانشكده هاي دانشگاه تهران داراي آزمايشگاه متناسب با فعاليت خود هستند. بيشترين آزمايشگاهها در دانشكده هاي علوم، دامپزشكي، فني و كشاورزي قرار دارد و دانشگاه تهران در مجموع در حدود ۳۰۰ آزمايشگاه تخصصي دارد. به منظور سرعت بخشيدن به امور آموزشي، پژوهشي، خدماتي و اداري دانشگاه، مركز آمار و انفورماتيك با ايجاد شاهراه اطلاع رساني دانشگاه كليه واحدهاي دانشگاه تهران را با ايجاد يك شبكه اطلاع رساني سريع به هم پيوند زده است. دانشگاه تهران وسيع ترين شبكه فيبر نوري دانشگاهي كشور و يكي از بزرگترين شبكه هاي دانشگاهي جهان را در اختيار دارد.
همچنين دانشگاه تهران در راستاي سياستگذاري و سازماندهي به آموزش هاي الكترونيكي در سال ۱۳۸۰ اقدام به تأسيس مركز آموزشهاي الكترونيكي نموده كه هدف اصلي اين مركز آموزش دروس دانشگاهي با استفاده از چارچوب آموزش هاي الكترونيكي است.
علاوه بر اين دانشگاه تهران داراي ۱۷ مركز رايانه است كه در دانشكده هاي مختلف در اختيار دانشجويان قرار گرفته است.
*اسامي و تعداد مراكز تحقيقاتي وابسته:
۱- مركز مطالعات عالي بين المللي دانشكده، حقوق و علوم سياسي
۲- مؤسسه تحقيقات علوم جزايي و جرم شناسي
۳- مؤسسه تحقيقات تعاون
۴- مؤسسه حقوق تطبيقي
۵- مؤسسه لغت نامه دهخدا
۶- مؤسسه باستان شناسي
۷- مركز تحقيقات بيوشيمي- بيوفيزيك
۸- مركز تحقيقات بين المللي همزيستي با كوير
۹- انستيتو الكترونيك
۱۰- مؤسسه روان شناسي
۱۱- مركز تحقيقات كاربرد مواد معدني
۱۲- پژوهشكده تاريخ علم
۱۳- انستيتو مهندسي نفت
۱۴- مؤسسه جغرافيا
۱۵- گروه پژوهشي بهينه سازي خودرو
۱۶- مؤسسه تحقيقات دامپزشكي
۱۷- مركز مطالعات و تحقيقات زنان
۱۸- گروه پژوهشي بيوتكنولوژي كشاورزي
۱۹- پژوهشكده فرهنگ و هنر
۲۰- مؤسسه مطالعات و تحقيقات اجتماعي
۲۱- مؤسسه توسعه و تحقيقات اقتصادي
۲۲- مؤسسه پژوهشي مديريت و برنامه ريزي انرژي
۲۳- مؤسسه ژئوفيزيك
۲۴- مركز لرزه نگاري
۲۵- مركز آموزش هاي الكترونيكي
۲۶- مركز تقويم دانشگاه تهران
۲۷- انستيتو آب
۲۸- مركز تحقيقات عمران
۲۹- مركز پژوهش هاي كاربردي مديريت
۳۰- مؤسسه عالي پژوهشي، خودرو، سوخت و محيط زيست
۳۱- مركز مطالعات آمريكاي شمالي و اروپا
۳۲- مركز پژوهش  علوم گياهي دانشكده علوم
۳۳- مركز پژوهشي كنترل بيولوژيك آفات و بيماري هاي گياهي
۳۴- مركز پژوهشي ژنتيك و اصلاح دام
* اعضاي هيأت علمي و دانشجو :
دانشگاه تهران مطابق آمار، ده درصد اعضاي هيأت علمي آموزش عالي كشور را در اختيار دارد و حدود ۲۵ درصد بار آموزش عالي كشور را برعهده دارد. تعداد اعضاي هيأت علمي دانشگاه تهران بالغ بر ۱۵۰۰ نفر است، در حالي كه ظرفيت پذيرش دانشجو در دانشگاه در سال ۱۳۸۲ حدود ۷۱۸۶ نفر بوده و نسبت دانشجو به اعضاي هيأت علمي ۱۸ نفر است.
امكانات و خدمات دانشجويي
* امكانات ورزشي :
تربيت بدني با در اختيار داشتن ۳ سالن ورزشي سرپوشيده چند منظوره، يك سالن سونا و بدنسازي مجهز، يك استخر روباز، يك زمين چمن و سالن هاي متعدد ورزشي اختصاصي خدمات ورزشي را به دانشجويان و كاركنان دانشگاه ارائه مي دهد.
* امكانات رفت و آمد :
سرويس اياب و ذهاب براي انتقال دانشجويان از كوي دانشگاه به دانشكده ها و بالعكس در طول ايام سال تحصيلي فعال است.
* امكانات سلف سرويس :
اين قسمت كه زيرنظر معاونت دانشجويي و فرهنگي دانشگاه تهران اداره مي شود، روزانه دو وعده غذاي دانشجويي توسط غداخوري هاي دانشكده ها و مجتمع كوي دانشگاه طبخ و با حداقل قيمت ممكن در اختيار دانشجويان قرار مي دهد.
* امكانات خوابگاهها :
هم اكنون ظرفيت كل خوابگاه هاي دانشگاه تهران كه به «كوي دانشگاه تهران» موسوم است حدود ۱۰ هزار نفر است كه در محوطه اي با مساحت ۳۹۰/۱۴۶ مترمربع و در قالب ۳۴ ساختمان قرار دارد.
خوابگاه هاي اين مجموعه به شرح زير است:
خوابگاه هاي پسران داراي ۱۴ بلوك ساختماني است كه در پرديس مركزي (امير آباد) قرار گرفته است.
مجتمع خوابگاه هاي فاطميه كه در شمال پرديس مركزي قرار دارد و مختص دختران است و همچنين خوابگاه هاي ۱۶ آذر، وصال، قدس و ۱۳ آبان كه در سطح شهر پراكنده اند.
خوابگاه هاي متأهلين عبارتند از: خوابگاه جلال آل احمد، فرهنگ، ۱۶ آذر، سعادت آباد.
اين خوابگاه ها پس از ثبت نام دانشجويان جديدالورود شهرستاني دوره روزانه (در هر مقطعي) به ترتيب اولويت در اختيار دانشجويان قرار مي گيرد.

 آخيش...انگار يه بار سنگيني ازرودوشم برداشته شد..امتحان عربي رو ميگم..اصلا فكر نميكردم نمره كامل روبگيرم...ولي خوب..مااينيم ديگه..                              

  سلام.امروز تصميم گرفتم موضوعات ومنابع پرسش مهر 6 رو براتون بذارم.اميدوارم به درد اونايي كه ميخوان در اين مورد پژوهش كنن بخوره.وامسال مدرسمون رتبه هاي بالايي كسب كنه.

سلام.امروز ميخوام درمورد خيلي چيزا حرف بزنم.اول از همه در مورد امتحان عربي اي كه چندروز پيش آقاي صحيحي ازمون گرفت وحدود 50 تا سوال وتست داده بود   و يك ساعت ونيم وقت .به نظر من خوب بود.(البته اشتباه نشه..اين حرف من دليل اين نيست كه من بيست ميشم ها...نه خيالتون راحت..من بيست نميشم..)به نظر من امتحان عربي به اين ميگن.نه به امتحاناتي كه سالهاي قبل ازمون ميگرفتن.تو بيشتر سوالاش نكته هايي بود كه توكتاب مبين ز يرش خط كشيده بوديم....

فكر كنين..به ما كه 50 تا سوال داده بود بعضي بچه ها وقت كم اوردن...پس مدرسه پسرونه چي بايد بگن كه 30 تاسوال بيشتر از ماداشتن...

ولي خداييش من از امتحانش خوشم اومد...

(خيلي جالب بود...سرجلسه امتحان وقتي كه آقاي صحيحي ميخواست اعلام كنه كه وقت تموم شده درحاليكه همه دراضطراب وتشويش بودند ايشون باخيال راحت گفتن:تم الوقت...فينيش...اند..!!!!!!!    

   ميون اونهمه دلهره بچه ها حالا آقاي صحيحي انگليسي حرف زدنش گرفته بود...!!!!!!)

****************************

دومين چيزي كه ميخوام درموردش حرف بزنم آزمون انرژي اتمي بود كه داديم..من كه وقت كم آوردم ...يعني تونستم تموم سوالا رو نگاه بكنم و اونايي كه مي تونستم حل بكنم..حتي شيميمو صد زدم..ولي اگه وقت بيشتر ميبود فيزيكمو نود ميزدم..چون سخت نبود..ولي مطمئنا نمي تونستم جبرواحتمالمو خوب بزنم...نمي دونم شمام بامن موافقين كه سوالات جبر خيلي سخت بود..من كه خيلياشو نتونستم حل كنم.. :)

L  L  L

ولي برعكس حسابان..به قول الهام چند تااز تستاشو چون آقاي خالقي قبلا كاركرده بود بدون حل زديم...به اين ميگن دبير..بيخود نيست كه تونظرسنجي وبلاگم حرف اول رو ميزنه.

****************************

موضوع بعدي درمورد مسابقات آزمايشگاهي كامپيوتره كه قراره برگزار بشه...چند روز پيش داشتم بانيلوفرو وحيده كه قراره برن به اين مسابقات حرف ميزدم وحيده مي گفت ما بريم چي بگيم ...ما كه از برنامه نويسي چيزي سرمون نميشه...(آخه تاحالا ساعتاي كامپيوتر برنامه نويسي يادمون ندادن..فقط امسال آقاي زاهدي يه خورده ويژوال بيسيك يادمون داده..مثلا يكي ازاين برنامه ها اين جوريه..كه دوتا ليبل از دوطرف فرم حركت ميكنن به محض برخورد باهمديگه مسيرشون عوض ميشه و برميگردن!!اين ازاون برنامه هايييه كه ماياد گرفتيم بنويسيم ودر عين حال خيلي آبكيه)(حالا ادامه حرفاي وحيده:) راهبي  (از مدرسه پسرونه كه تو اين مسابقات شركت ميكنه)برنامه سيستم عامل ويندوز رو نوشته ... اون وقت اون اونجا سيستم عامل ويندوز مي نويسه ماهم يه برنامه اي مينويسيم كه دوتا ليبل به محض برخوردبرگردن(تازه ليبل ها  نبايد ازهم رد بشن)!!!!!!!!!!!!!   

منو ميگي وقتي اين حرفارواز وحيده شنيدم داشتم از خنده ميمردم..ازبس خنديدم اشك توچشام جمع شد..

 (به نظر شما اين سه تا جيغولي دارن به چي ميخندن ؟نكنه به ما ميخندن؟!!)J J J

******************************

موضوع بعدي مسابقه وبلاگ نويسي درمورد فيزيكه كه حتما ميدونين..من خيلي دوست دارم اين كارو انجام بدم..ولي به يك يا چند همكار كه هم ازنظر وبلاگ نويسي هم از نظر اطلاعات فيزيكي قوي باشن احتياج دارم..هركدومتون اين شرايط رو دارين توكلاس بهم بگين اگه شرايطتون مناسب بود و به توافق رسيديم ميتونيم همكاري رو شروع كنيم ..البته به شرطي كه مسئولان مدرسه هم كمكمون كنن و به خصوص سايت رو دراختيارمون بذارن و همچنين دبيران كامپيوتر و فيزيك هم مارو كمك كنن...درغير اينصورت مابه جايي نمي رسيم...

(وحيده...نظر تو درمورد همكاري چيه؟ نظر محدثه رو هم بپرس..باشه؟)

موضوع بعدي درمورد هم مدرسه اي كلاس 101 !اگه مشتاق شنيدن ماجراي آقاي ناصحي بايد حضورا همديگه رو ملاقات كنيم...وحيده رو كه شناختي..ولي مطمئنا منو نمي شناسي...شايد هرروز همديگه رو چندين بار تو حياط اتفاقي ببينيم واز كنار هم ردشيم ولي توندوني كه من همون نويسنده وبلاگ بروبچ باصفاي ... هستم و من هم ندونم كه تو همون هم مدرسه اي ...هستي...

راستي شنيدم چهار روز تو هفته تاساعت سه هستين..واقعا بايد خسته كننده باشه..كلاس اضافه چيا دارين؟هندسه؟ رياضي؟ دبيراشون كي هستن؟

از كدوم دبيراتون راضيترين؟از كدوما ناراضي؟كدوما امتحان سخت ميگيرن؟كدوما بابچه ها را ه ميان؟شاگرد اولاتون كين؟ يه كم درمورد اين چيزا بنويس..

(اگه ميخواي منو تومدرسه شناسايي كني يه راهنماييت ميكنم..من كفشاي سفيد مي پوشم...!!!!عجب راهنمايي اي كردم ها...!!مث اينكه بگم مانتو سرمه اي مي پوشم!!!(اين راهنمايي دوم!!) ديگه بگم مقنعه ام سياهه...ديگه بگم دوتا دست دارم...فكركنم ديگه شناخته باشي!!!!!!!!!!!!!!!!!!)

I wish you the best of luck